تکنیک ها یا روش های زیادی برای آموزش این مفهوم وجود دارد ، بیایید یکی از آنها را به صورت گام به گام ببینیم.
در این تکنیک ، هدف ما این است که ابتدا کودک را با مفهوم بیشتر و کمتر و به دنبال آن مفهوم کمتری آموزش دهیم.
مرحله 1:
بیایید دو کاسه برداریم و یک کاسه را با 10 سنگ مرمر و یک کاسه دیگر را فقط با 2 سنگ مرمر پر کنیم.
اکنون برای کودک توضیح دهید که این کاسه (کاسه ای با 10 تیله) حاوی مرمرهای بیشتری نسبت به دیگری است (کاسه ای با 2 تیله).
(توجه: هنگام گفتن کلمه بیشتر از برخی از حالت های صورت استفاده کنید و روی آن کلمه استرس ایجاد کنید)
سپس از کودک س askال کنید که کدام کاسه حاوی سنگ مرمر بیشتری است. کودک باید بتواند پاسخ صحیح بدهد.
این فعالیت را با اشیای مختلف تکرار کنید و از کودک بخواهید تشخیص دهد کدام کاسه اشیا more بیشتری دارد.
وقتی کودک مفهوم بیشتری ، یعنی معنای کلمه را بیشتر بفهمد ، می توانیم به مرحله 2 برویم.
گام 2:
در اینجا ، بیایید از نواری استفاده کنیم که اعداد به صورت زیر روی آنها نوشته شده است ،
تصویر اوتیسم 8
به کودک بیاموزید که 1 از 0 بیشتر است ، 2 از 1 بیشتر است ، 3 از 2 بیشتر است ، 6 از 3 بیشتر است و غیره.
کودک را تکرار کرده و از او س questionال کنید ، تا زمانی که کودک متوجه شود.
مرحله 3:
بیایید دو صفحه با رنگ های مختلف ، به عنوان مثال ، سبز و قرمز ، برداریم.
صفحه سبز را با 7 پمپ و صفحه قرمز را با 3 پوم پوم پر کنید.
از کودک بخواهید پوم پوم ها را روی صفحه سبز بشمارد و شماره مربوطه را در زیر صفحه قرار دهید.
شمارش 7 را یاد بگیرید
به همین ترتیب ، از کودک بخواهید پوم پوم ها را روی صفحه قرمز بشمارد و شماره مربوطه را در زیر صفحه قرار دهد.
شمارش 3 را یاد بگیرید
اکنون با مراجعه به نوار مرحله 2 ، از کودک س askال کنید که کدام عدد بیشتر از شماره دیگر است.
در اینجا ، در این نمونه ، 7 بیش از 3 است.
فعالیت را تکرار کنید تا زمانی که کودک بر آن تسلط یابد.
تکنیک فوق برای آموزش مفهوم LESS تکرار می شود.
مرحله 1:
بیایید دو کاسه برداریم و یک کاسه را با 9 مهره و یک کاسه دیگر را فقط با 2 مهره پر کنیم.
اکنون برای کودک توضیح دهید که این کاسه (کاسه ای با 2 مهره) دارای دانه های کمتری نسبت به دیگری است (کاسه ای با 9 مهره)
(توجه: در حالی که کلمه را کمتر می گویید از برخی از حالت های صورت استفاده کنید و روی آن کلمه استرس ایجاد کنید.)
سپس از کودک س askال کنید که کدام کاسه دانه کمتری دارد. کودک باید بتواند پاسخ صحیح بدهد.
این فعالیت را با اشیای مختلف تکرار کنید و از کودک بخواهید تشخیص دهد کدام کاسه اشیا کمتری دارد.
هنگامی که کودک مفهوم کمتر ، یعنی معنای کلمه را کمتر درک کرد ، می توان مرحله 2 را آموزش داد.
گام 2:
از همان نوار برای آموزش مفهوم کمتر دوباره استفاده می شود.
تصویر اوتیسم 8
اکنون به کودک بیاموزید که 2 کمتر از 3 است ، 3 کمتر از 4 است ، 6 کمتر از 9 است ، 5 کمتر از 8 است و غیره.
کودک را تکرار کرده و از او س questionال کنید ، تا زمانی که کودک متوجه شود.
مرحله 3:
دو صفحه با رنگهای مختلف ، مثلاً زرد و آبی بگیرید.
صفحه زرد را با 8 پمپ و صفحه آبی را با 2 پوم پوم پر کنید.
از کودک بخواهید پوم پوم ها را روی صفحه زرد بشمارد و شماره مربوطه را در زیر صفحه قرار دهید.
شمارش 8 را یاد بگیرید
دوباره از کودک بخواهید پوم پوم ها را روی صفحه آبی بشمارد و شماره مربوطه را در زیر صفحه قرار دهید.
شمارش 2 را یاد بگیرید
اکنون با مراجعه به نوار مرحله 2 ، از کودک بخواهید که کدام عدد از عدد دیگر کمتر است.
در اینجا ، در این نمونه ، 2 کمتر از 8 است.
فعالیت را تکرار کنید تا زمانی که کودک بر آن تسلط یابد.
بسته به علاقه کودک می توان این روش را با استفاده از اشیا different مختلف تمرین کرد.
روشهای سرگرم کننده زیادی برای آموزش این مفهوم وجود دارد و کاربرگها بصورت آنلاین برای بارگیری و تمرین در دسترس هستند.
یادگیری مبارک